Binnen het huidige onderwijs en het maatschappelijke leven wordt het spirituele onvoldoende onderkend, als 'zweverig' en vaak niet realistisch afgedaan.
De Michaëlschool is er voor kinderen die het spirituele in hen, naar buiten toe willen uiten in een omgeving waarin dit herkend wordt.
Als kinderen zich herkend en erkend voelen, durven zij nog bewuster hun spirituele zijn te ervaren. Dit heeft een positieve effect op de andere ontwikkelingsgebieden zoals op het sociaal emotionele, het cognitieve en het motorische vlak. Op deze gebieden geven wij ook ondersteuning.
Onder spiritualiteit verstaan wij:
* dat onze oorsprong God/Godin of het AL is;
* dat wij naar de aarde zijn gegaan om uitdrukking te geven aan God/Godin;
* verantwoordelijkheid durven te nemen voor ons leven en te kiezen voor een werkelijkheid met hogere waarden waarin overvloed, welzijn, gezondheid, vitaliteit en jeugdigheid constante componenten zijn en dat wij deze hoge standaard van leven, delen met de mensen die er voor openstaan
* onderkennen dat angst de grootste factor is, die mensen beperken
* dat wij het vermogen hebben om angst om te zetten in scheppend energie
* dat wij oude beperkende patronen en paradigma's, herkennen en ombuigen waardoor wij licht en gemakkelijk door het leven gaan
In het schoolwerkplan en het activiteitenplan staat concreet aangegeven hoe wij kinderen ondersteunen om hun spiritualiteit bewust te ontwikkelen.